קהילות וקיבוצים

בקהילה אין למי להעביר את הבעיה

עבודה עם הנהלות, ועדות וקבוצות תושבים על ההחלטות שנוגעות בכולם, ועל מה שקורה בין ההחלטות.

מה קורה בקהילה

החלטה שנתקעה בין ועדות, קליטה שמייצרת מתח, קבוצות ודורות שלא מדברים, או נושא שכולם מדברים עליו בבית ולא באסיפה.

בקהילה אין למי להעביר את הבעיה. מי שמחליט הוא גם מי שגר כאן.

לכן כמעט כל נושא נושא איתו היסטוריה: מי היה כאן קודם, מה הובטח פעם, ומי נפגע בפעם האחרונה שדיברו על זה. בלי להכיר את זה, גם החלטה נכונה לא מחזיקה.

מתחילים עם מי שמוביל: ועד, הנהלה או ועדה. מבררים מה בדיוק לא זז, ומי צריך להיות בחדר כדי שזה יזוז.

לפעמים זה תהליך של חודשים, ולפעמים מפגש אחד שבו סוף סוף אומרים את הדברים בקול. המטרה היא לא הסכמה על הכול, אלא שאפשר יהיה להתקדם.

אני עובד גם על הצד הפרקטי: איך מקבלים החלטה, איך מודיעים עליה, ומה קורה עם מי שהתנגד. שם נשמרת או נשברת האמינות של ההנהגה בקהילה.

מחפשים הרצאה לערב תוכן, ליום קהילה או לאירוע של הקיבוץ? אפשר להתחיל משם.

לא כל נושא דורש תהליך גדול. לפעמים מספיק מפגש אחד עם הוועד, ולפעמים צריך עבודה עם כמה קבוצות לאורך זמן.

בשיחה קצרה עם מי שמוביל נבחר את הדרך שמתאימה לרגע הזה.

קולות מהשטח

מכתבים שנשארו אחרי תהליכים, סדנאות ועבודה משותפת.

יניב הוא אדם של עשייה ופרקטיקה. הוא לא מדבר 'על', הוא עושה 'את'.
נגה בן יעקב, מנהלת בית הספר, עמקים-תבור
מתחילת המסע המשותף איתך פגשתי אדם רגיש ויצירתי, לצד יועץ מקצועי, היודע להפריד בין תהליכים אישיים ודינמיקות לבין תהליכים מקצועיים.
עילית הייזלר, מנהלת חטיבת הביניים, אולפנת צביה בקעת הירדן
העשייה והפעילות הרבה שלו בתחום הארגוני בכלל ובבית הספר בפרט פקחו את עיניי, ואפשרו לי להכיר מקרוב את האתגרים, הצרכים והבעיות איתם עולם החינוך מתמודד יום-יום.
ד"ר הדיל כיאל, מנהלת בית הספר, בית ספר יסודי ממלכתי ג', אנגלו

יש משהו בקהילה שכבר זמן מה לא זז? נתחיל בשיחה קצרה עם מי שמוביל.

שאלה שכדאי לקחת איתכם

על מה בקהילה שלכם מדברים בבית כבר שנה, ועדיין לא נאמר באסיפה?