סדנת תקשורת בצוות
מה קורה כשאנשים מפסיקים להגיד דברים. עובדים על השיחות שלא מתקיימות בצוות, ועל איך מחזירים אותן פנימה.
- תקשורת
- צוות
- שייכות
חינוך
עבודה עם הנהלות וצוותי הוראה: מה קורה בחדר המורים, מי מלווה את מי, ואיך שומרים על מסוגלות כשאין רגע פנוי.
ליווי הנהלות, עבודה עם צוותי הוראה, השתלמויות ארוכות וסדנאות ממוקדות.
המסלול המוכר ביותר הוא מורה מנטור: איך מלווים מורה חדש בלי להפוך אותו לעוד מישהו שצריך להסתדר לבד.
מסוגלות. שייכות. תחושה שהכול דחוף. וגם הרבה ידע שקיים בבית הספר ולא עובר בין אנשים.
AI נכנס גם לכאן, ובדרך כלל השאלה האמיתית היא פדגוגית, לא טכנולוגית.
מה קורה כשאנשים מפסיקים להגיד דברים. עובדים על השיחות שלא מתקיימות בצוות, ועל איך מחזירים אותן פנימה.
לא היכרות עם כלים. עבודה על השאלה מה הצוות שלכם עושה כל יום, ואיפה בתוך זה AI באמת חוסך זמן או משנה חשיבה.
על הכוח של שאלה אחת טובה: בניהול, בהובלת צוות ובחיים. הרצאה עם דוגמאות מהשטח וזמן לחשוב.
ליווי מורים ותיקים שמלווים מורים חדשים. איך מלווים בלי להורות, ואיך בונים מסוגלות אצל מי שמתחיל.
השתלמות סביב חמישה כוחות: למידה, חשיבה יצירתית, ביטחון עצמי, קהילתיות ושאילת שאלות, ואיך הם מזינים זה את זה.
ליווי צוות בכמה מפגשים: איפה הצוות עומד, מה חוזר, מה כבר לא עובד, ומה משתנה בפועל בין מפגש למפגש.
רוצים לחשוב על השתלמות או על עבודה עם צוות ההוראה?
בואו נדבר על מה שקורה אצלכםיום אחד שבו הצוות מדבר על מה שבאמת תוקע אותו, ולא על מה שנוח לדבר עליו. יוצאים עם החלטה אחת שמתחילה לזוז.
מה קורה כשאנשים מפסיקים להגיד דברים. עובדים על השיחות שלא מתקיימות בצוות, ועל איך מחזירים אותן פנימה.
לא היכרות עם כלים. עבודה על השאלה מה הצוות שלכם עושה כל יום, ואיפה בתוך זה AI באמת חוסך זמן או משנה חשיבה.
לא בטוחים מה בדיוק מתאים?
בואו נדבר על מה שקורה אצלכם